OTTAVIANI, Anna Vittoria; VEDDER, Ineke. La protesta in italiano L2: un caso di autoapprendimento della pragmatica. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 97–114, 2017. DOI: 10.21283/2376905X.7.103. Disponível em: https://e-journall.org/index.php/ejall/article/view/vol4_issue2_2017-2376905x-7-103. Acesso em: 26 apr. 2024.