Perara-Lunde, M. and Melero-García, F. (2015) “Identidades gramaticales: perspectivas estudiantiles hacia el a prendizaje y uso de gramática en una clase de SHL”, EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2(2), pp. 67–84. doi: 10.21283/2376905X.3.47.