Nuzzo, E. and Santoro, E. (2017) “Apprendimento, insegnamento e uso di competenze pragmatiche in italiano L2/LS: la ricerca a partire dagli anni Duemila”, EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 4(2), pp. 1–27. doi: 10.21283/2376905X.7.116 .