[1]
A. Ortega Garrido, “Reseña: Gironzetti, Elisa, & Lacorte, Manel (Eds.) (2025). The Routledge Handbook of multiliteracies for Spanish language teaching: multimodalidad e interdisciplinariedad. Routledge”, E-JournALL, vol. 13, no. 1, pp. 124–128, Jul. 2026.