Recensione: Firpo, Elena, & Sanfelici, Laura (2016). La visione eteroglossica del bilinguismo: spagnolo lingua d’origine e Italstudio. Modelli e prospettive tra gli Stati Uniti e l’Italia. Milano, Italia: Edizioni Universitarie Lettere Economia Diritto - Lingue Culture Mediazioni.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21283/2376905X.9.159

Palabras clave:

ESCUELA ITALIANA, BILINGÜISMO, VISIÓN HETEROGLÓSICA, EDUCACIÓN BILINGÜE, ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA

Resumen

Esta recensión presenta los contenidos del volumen La Visione Eteroglossica Del Bilingüismo: Spagnolo Lingua d’Origine e Italstudio, de Elena Firpo y Laura Sanfelici. El libro ofrece una amplia visión de las políticas lingüísticas que pretenden promover el bilingüismo en contextos educativos norteamericanos y europeos. Además, centra la atención en un proyecto de investigación-acción experimental, llamado LI.LO (Lengua Italiana, Lengua Origen), que se llevó a cabo de 2013 a 2015 en una escuela de Génova, con un porcentaje considerable de estudiantes hispanohablantes. Este proyecto tiene como objetivo principal contribuir a reafirmar el valor de una educación bilingüe más inclusiva del idioma español (como lengua de origen) a través de una pedagogía basada en el translingüismo.

Biografía

Andrea Scibetta, Università per Stranieri di Siena

Andrea Scibetta es investigador postdoctoral en la Università per Stranieri di Siena. En 2017 consiguió el doctorado en Lingüística y Didáctica del Italiano como Lengua Extranjera en la Università per Stranieri di Siena con una tesis sobre el desarrollo de competencias pragmáticas en italiano L2 por parte de estudiantes sinohablantes. Sus líneas de
investigación incluyen la didáctica del italiano L2 a sinohblantes, la didáctica del chino, los procesos de valoración del plurilingüismo (con enfoque en el chino) en las escuelas italianas y las estrategias de planificación y realización de una didáctica inclusiva en las clases plurilingüe.

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Publicado

2018-12-31

Cómo citar

Scibetta, A. (2018). Recensione: Firpo, Elena, & Sanfelici, Laura (2016). La visione eteroglossica del bilinguismo: spagnolo lingua d’origine e Italstudio. Modelli e prospettive tra gli Stati Uniti e l’Italia. Milano, Italia: Edizioni Universitarie Lettere Economia Diritto - Lingue Culture Mediazioni. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 5(2), 119–124. https://doi.org/10.21283/2376905X.9.159

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2018)

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2022 Andrea Scibetta

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