Recensione: Subhan, Zein, & Garton, Sue (a cura di). (2019). Early language learning and teacher education. Bristol, England: Multilingual Matters

Resumen

Se presenta aquí la reseña crítica de Early Language and Teacher Education editada por Zein y Garton. Se trata de un volumen en 14 capítulos dedicados al aprendizaje precoz de una lengua extranjera o segunda. Los autores de los artículos exponen y analizan las características principales de diferentes situaciones de aprendizaje y destacan sus puntos fuertes y débiles. Se trata de un focus group o investigaciones pequeñas que describen ámbitos educativos muy diferentes a pesar de que todos conciernen la enseñanza de las lenguas a jóvenes estudiantes. La reseña introduce el contexto de referencia y luego describe los contenidos de cada capítulo, proponiendo, en fin, algunas consideraciones sobre el volumen.