Reseña: Gironzetti, Elisa, & Lacorte, Manel (Eds.) (2025). The Routledge Handbook of multiliteracies for Spanish language teaching: multimodalidad e interdisciplinariedad. Routledge

Resumen

La presente reseña adopta una perspectiva analítica y valorativa para presentar The Routledge Handbook of Multiliteracies for Spanish Language Teaching, destacando que se trata de una obra llamada a ser una referencia en la didáctica del español L2. Se subraya su propuesta de reconfigurar los marcos tradicionales de enseñanza mediante el enfoque de las multiliteracidades y la multimodalidad, y se enfatiza el equilibrio entre fundamentos teóricos, diseño curricular y aplicación pedagógica a lo largo de sus cuatro secciones. Desde una mirada crítica pero en general positiva, la reseña concluye que el volumen ofrece una contribución fundamental para la investigación y la docencia.