Reseña: Lingüística hispánica actual: libro de texto, guía didáctica y portal digital

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21283/2376905X.8.137

Palabras clave:

LINGÜÍSTICA HISPÁNICA, ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL, ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS, INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA, HUMANIDADES DIGITALES

Resumen

Esta reseña describe los tres componentes centrales del proyecto editorial Lingüística hispánica actual, que incluye el libro de texto Introducción a la Lingüística Hispánica Actual: Teoría y Práctica(Muñoz-Basols, Moreno, Taboada, & Lacorte, 2017), la guía didáctica Lingüística Hispánica Actual: Guía Didáctica y Materiales de Apoyo (Muñoz-Basols y Lacorte, 2018), y el Portal de lingüística hispánica / Hispanic Linguistics Portal www.hispaniclinguistics.com (Muñoz-Basols, dir., 2017). Los tres componentes se integran para presentar de manera práctica, dinámica y actual los temas centrales de la lingüística hispánica actual y sus áreas disciplinares asociadas.

Biografía

Flavia Belpoliti, Texas A&M University‒Commerce

Flavia Belpoliti, Ph.D., es profesora asistente de español y directora de estudios de posgrado en español del Departamento de Lenguas y Literaturas de la Universidad Texas A&M–Commerce. Entre sus intereses de investigación se encuentran el español como segunda lengua, la didáctica del español como lengua de herencia, el español en EE. UU. y el análisis del discurso.

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Publicado

2018-08-31

Cómo citar

Belpoliti, F. (2018). Reseña: Lingüística hispánica actual: libro de texto, guía didáctica y portal digital. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 5(1), 81–87. https://doi.org/10.21283/2376905X.8.137

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2018)

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2018 Flavia Belpoliti

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