Review: Gramling, David (2016). The invention of monolingualism. New York, New York: Bloomsbury Academic.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21283/2376905X.8.152

Palabras clave:

LINGÜÍSTICA, IDEOLOGÍA LINGÜÍSTICA, MONOLINGÜISMO, MULTILINGÜISMO, ESTUDIOS LITERARIOS, ESTUDIOS DE TRADUCCIÓN LITERATURA MUNDIA, CIUDADANÍA

Resumen

Este texto es una crítica sobre The Invention of Monolingualism de David Gramling (Bloomsbury, 2016), ganador del premio 2018 de la American Association for Applied Linguistics. En un momento en que el discurso académico se enfoca en el bi/multilingüismo, este libro explora la poco investigada noción de monolingüismo. Utilizando datos de varias disciplinas (lingüística aplicada, estudios literarios, estudios de traducción y literatura mundial comparada), Gramling cuestiona la noción de monolingüismo, el uso del término y la comprensión de lengua en sí.

Biografía

Chris K. Bacon, Boston College

Chris K. Bacon es un doctorando en el Boston College Lynch School of Education. Sus líneas de investigación exploran las ideologías de lenguas, el bilingüismo y la comprensión lectora. Ha impartido cursos de pedagogía y diversidad lingüística en Boston University y Wheelock College.

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Publicado

2018-08-31

Cómo citar

Bacon, C. K. (2018). Review: Gramling, David (2016). The invention of monolingualism. New York, New York: Bloomsbury Academic. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 5(1), 88–92. https://doi.org/10.21283/2376905X.8.152

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2018)

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2018 Chris K. Bacon

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