Review: Silva-Corvalán, Carmen. (2014). Bilingual language acquisition: Spanish and English in the first six years. New York, New York: Cambridge University Press.

Autores/as

  • Carmen Ruiz-Sánchez Aquinas College

DOI:

https://doi.org/10.21283/2376905X.3.60

Palabras clave:

ADQUISICIÓN BILINGÜE, HABLANTES DE HERENCIA, INTERACCIÓN CROS-LINGÜÍSTICA, LENGUAS EN CONTACTO

Resumen

El libro Bilingual language acquisition: Spanish and English in the first six years de Carmen Silva-Corvalán explora la formación lingüística de sus dos nietos desde los 0 hasta los 6 años de edad. Esta reseña examina los resultados generales de la investigación de Silva-Corvalán y sus argumentos con respecto a la cantidad de exposición y uso de las dos lenguas en varias áreas lingüísticas en la adquisición bilingüe temprana. También se enfatiza el mérito de este original y detallado proyecto de investigación, así como se indican algunos de los desafíos metodológicos que conllevan estudios longitudinales como este.

Biografía

Carmen Ruiz-Sánchez, Aquinas College

Carmen Ruiz-Sánchez es profesora titular de lingüística hispana y coordinadora de los cursos de nivel básico en Aquinas College. Completó el doctorado en lingüística hispana en Indiana University. Antes de trabajar en Aquinas College, dio cursos de lingüística a nivel de pregrado y posgrado en Michigan State University. Sus investigaciones se centran en la variación sociolingüística de la pronunciación del español en el sur de España y el Caribe.

Publicado

2015-12-31

Cómo citar

Ruiz-Sánchez, C. (2015). Review: Silva-Corvalán, Carmen. (2014). Bilingual language acquisition: Spanish and English in the first six years. New York, New York: Cambridge University Press. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2(2), 102–105. https://doi.org/10.21283/2376905X.3.60

Número

Sección

Reseñas

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