Recesione: Metodi e strumenti per l’insegnamento e l’apprendimento dell’italiano.
DOI:
https://doi.org/10.21283/2376905X.2.36Parole chiave:
DIDATTICA DELL’ITALIANO, EDUCAZIONE LINGUISTICA, ABILITÀ, COMPETENZE, RIFLESSIONE METALINGUISTICA, INDAGINI NAZIONALI E INTERNAZIONALI SU COMPETENZA DI LETTURAAbstract
Nella presente recensione verrà presentato il volume Metodi e strumenti per l’insegnamento e apprendimento dell’italiano di Bertocchi Daniela, Ravizza Gabriella e Rovida Letizia, pubblicato presso la casa editrice EdiSES di Napoli nel 2014. I destinatari a cui si rivolgono le tre autrici sono futuri docenti di italiano o docenti già esperti. Il volume, al tempo stesso teorico e pratico, è articolato in quattro capitoli dedicati a concetti fondamentali quali l’educazione linguistica, le competenze, le abilità (in modo particolare quella della lettura), la riflessione metalinguistica e alla presentazione delle indagini nazionali e internazionali sulle competenze di lettura degli studenti. Il volume è caratterizzato, inoltre, da una ricca bibliografia specifica relativa alle tematiche affrontate in ogni capitolo e da una sitografia ragionata.
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