Recensione: Diadori, Pierangela, Palermo, Massimo e Troncarelli, Donatella (2015). Insegnare l’italiano come seconda lingua. Roma, Italia: Carocci.

Autores/as

  • Elena Monami Università per stranieri di Siena

DOI:

https://doi.org/10.21283/2376905X.4.69

Palabras clave:

ENSEÑANZA DEL ITALIANO L2/LS, CONTEXTOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA, PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA, GESTIÓN DE LA CLASE

Resumen

El volumen del que aquí se ofrece una reseña es el resultado del trabajo compartido entre tres especialistas que imparten clases relacionadas con la Lingüística italiana y la Enseñanza de la lengua italiana a estudiantes extranjeros. Estos son los campos en los que se centra el trabajo de Diadori, Palermo y Troncarelli, L’italiano come seconda lingua [La enseñanza del italiano como segunda lengua] un ensayo pensado como instrumento teórico y práctico para profesores, para futuros profesores y para estudiantes que trabajan en el ámbito de la enseñanza del italiano como lengua extranjera.

Biografía

Elena Monami, Università per stranieri di Siena

Elena Monami es investigadora del centro DITALS de la Università per Stranieri di Siena. Ha impartido cursos de italiano como lengua extranjera en el Centro Lingüístico de la Università per Stranieri di Siena, el Istituto Italiano di Cultura en Madrid, la Universidad Gaidai de Osaka, la University of Massachusetts-Amherst y la Université de Liège. Es autora de varios libros sobre la enseñanza del italiano como lengua extranjera, entre los que destaca el volumen Strategie di correzione orale dell’errore in classe di italiano L2 [Estrategias para corregir oralmente los errores en las clases de italiano como lengua extranjera], publicado en 2013 por la editorial Guerra (Perugia).

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Publicado

2016-09-30

Cómo citar

Monami, E. (2016). Recensione: Diadori, Pierangela, Palermo, Massimo e Troncarelli, Donatella (2015). Insegnare l’italiano come seconda lingua. Roma, Italia: Carocci. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 3(1), 83–85. https://doi.org/10.21283/2376905X.4.69

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2016)

Sección

Reseñas

Categorías

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Derechos de autor 2016 Elena Monami

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