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EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages
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Vol. 11 Núm. 1 (2024)
Vol. 11 Núm. 1 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.21283/2376905X.1.11.1
Publicado:
2024-06-30
Número completo
Full issue 11(1) 2024 (English)
Artículos de investigación
Parents’ multilingual storytelling in the school setting: exploring influence on family language practices
Chiara Facciani
1-17
Facciani 2024 EJ (English)
Focusing on derivational-driven cognate patterns to promote vocabulary acquisition in Spanish
Jamile Forcelini, Doo Young Kim
18-35
Forcelini & Kim 2024 EJ (English)
“We all contributed to tell stories to the best of our abilities”: Cooperative digital storytelling to promote students’ positive interdependence in an online course of Italian as a foreign language
Ilaria Compagnoni, Graziano Serragiotto
36-62
Compagnoni & Serragiotto EJ 2024 (English)
Reseñas
Cox, Sarah (2023), Meeting the Needs of Reunited Refugee Families. An Ecological, Multilingual Approach to Language Learning, Jackson
Francesca Romana Branciari
63-67
Branciari 2024 EJ (English)
Idioma
English
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