V. 4 N. 2 (2017)

Cover Image for Volume 4 Issue 2 December 2017

Numero monografico: Pragmatica dell’italiano come lingua seconda/straniera

DOI: https://doi.org/10.21283/2376905X.7

Pubblicato: 31.12.2017

Fascicolo completo

E-JournALL Volume 4 Issue 2 2017 (English)

Introduction to a Special Issue

Apprendimento, insegnamento e uso di competenze pragmatiche in italiano L2/LS: la ricerca a partire dagli anni Duemila

Elena Nuzzo, Elisabetta Santoro

1-27
- Nuzzo & Santoro 2017 EJ.pdf

Articoli di ricerca - Numero regolare

Politeness norms: A pilot study on the accomplishment of apologies by learners of Italian

Talia Walker

28-48
- Walker 2017 EJ.pdf (English)
“Ciao Prof!” La pragmatica del saluto negli apprendenti di madrelingua tedesca

Sara Colombo

49-74
- Colombo 2017 EJ.pdf
Politeness strategies in complaints in Italian: A study on IFL learners and Italian native speakers

Eleonora Marocchini

75-96
- Marocchini 2017 EJ.pdf (English)
La protesta in italiano L2: un caso di autoapprendimento della pragmatica

Anna Vittoria Ottaviani, Ineke Vedder

97-114
- Ottaviani & Vedder 2017 EJ.pdf
Cancelar una cita como estrategia de rechazo postergado: resultados e implicaciones didácticas de un estudio transcultural

Diego Cortés Velásquez

115-134
- Cortes Velasquez 2017 EJ.pdf (Español (España))

Recensioni